【概要】eスクールは、独自のテキストを利用してゼミを進めています。それぞれの研究の幅と可能性を広げるために、専門ゼミでは研究方法の学習を重視しています。研究方法を学ぶだけでなく、専門的知識（企業内人材育成や学習に関わる研究）の獲得も目指します。

2015年度春学期は、以下のような内容で進めました。

4月：先行研究の調べ方・まとめ方。リサーチクエスチョンの考え方。
5月：インタビュー法（2016年度は、観察法（参与観察・行動観察）を実施予定）
6月：質問紙調査法（2016年度は、インタビュー法を実施予定）
7月：ワークショップデザインI（ジグソー学習法）（2016年度は、質問紙調査法を実施予定）
8月：研究テーマ発表（夏合宿実施時）

秋学期は以下の内容を予定しています。

10月：ワークショップデザインII（ワークショップ全般）
11月：実験法とデザインリサーチの基礎
12月以降：各自の研究計画の明確化（1月30日（土）に研究計画発表会を予定）

内容は毎年更新しています。2016年度は、今年度、実施ができなかった「観察法」を実施し、知識構成型ジグソー学習法は、別枠で扱う予定です。

【第15回議事録】　2015/07/23(木)

学期末発表（小グループ、ピアレビュー）

【第14回議事録】　2015/07/16(木)

学生主催のワークショップの実施
（１）ピクトグラムワークショップ（藤本）
（２）最悪トラベルワークショップ（七條）

【第13回議事録】　2015/07/09(木)

（１）リサーチクエスチョン演習 ・私は現在卒業研究では○×という「問い」を探求しています。 ・尾澤ゼミでは○×という「問い」を探求しています。
（２）質的研究法演習　研究題目の質的分析

【第12回議事録】　2015/07/2(木)

（１）年間スケジュールの確認と目標の確認

• 学部以上　Demo or die. （形にする。人に伝わる形で見せる。実演する）（ネグロポンテ）
• 修士以上　Publish or perish.（論文を書く、学会で発表する、成果を出す）
• 全員が目指すもの：Deploy or die.（考えや価値観を広げる。拡大する）（伊藤穰一）

（２）質問紙作成ワークショップ

【第11回議事録】　2015/06/25(木)

研究概念図による研究テーマの整理

【第10回議事録】　2015/06/18(木)

（１）文献購読『レゴはなぜ世界で愛され続けているのか』第7章 マインドストーム、アーキテクチャー、ファンの知恵――オープンイノベーションを推し進める

（２）ショートコンテンツ作成ワークショップ ・ワークショップに参加してみることで。デザインする立場に立ってみる。 ・名刺交換の手法を大学生に教えるショートコンテンツの作成 ・短時間プレゼンテーション（２分）のコンテンツを作る

【第9回議事録】　2015/06/11(木)

（１）ネットワーク分析に関する講義と演習（招聘講師　江木先生）
（２）バーベキューワークショップ

【第8回議事録】　2015/06/04(木)

（１）文献購読『レゴはなぜ世界で愛され続けているのか』第6章 バイオニクル年代記――全方位のイノベーションを探る
（２）研究方法ワークショップ ２
５分でわかる！量的研究・質的研究（森）
（３）中日両国の日本語教科書におけるマルチモーダル・アプローチ（張）
（４）研究個別相談とピアレビュー

【第7回議事録】　2015/05/28(木)

（１）文献購読『レゴはなぜ世界で愛され続けているのか』第5章 レゴシティの復活――顧客主導型になる
（２）リサーチクエスチョンの基本的な考え方
（３）ワークショップ支援ツールについての検討（吉富）

【第6回議事録】　2015/05/21(木)

（１）文献購読『レゴはなぜ世界で愛され続けているのか』第4章 レゴらしさを取り戻せ――イノベーション文化を築く
（２）先行研究発表（今井）
（３）先行研究発表（芳賀）英語教材を用いたジグソー
（４）研究個別相談とピアレビュー

【第5回議事録】　2015/05/14(木)

（１）ソフトボールTシャツについて
（２）夏合宿の検討
（３）文献購読『レゴはなぜ世界で愛され続けているのか』第3章 3億ドルの大赤字――暴走したイノベーションのなれの果て
（４）先行研究発表（萬代）
（５）JINS MEME 紹介（薄井）
（６）研究テーマ演習　解決したい問題は何か。

【第4回議事録】　2015/04/30(木)

（１）合宿プレゼン
（２）文献購読『レゴはなぜ世界で愛され続けているのか』第2章 スター・ウォーズを受け入れられるか――加速するイノベーションと試される理念
（３）先行研究発表（千種）
（４）研究概念図演習
（５）欲しいものブレインストーミング

【第3回議事録】　2015/04/23(木)

（１）合宿プレゼン
（２）文献購読『レゴはなぜ世界で愛され続けているのか』第1章 レゴブロックの誕生――ブランドを支える6つの基本理念
（３）ライフデザイン発表
（４）先行研究発表（三宅）

【第2回議事録】　2015/04/16(木)

（１）ゼミ合宿の検討
（２）ライフデザイン発表
（３）研究概念図演習

【第1回議事録】　2015/04/09(木)

（１）自己紹介（学生以外）
（２）尾澤研究室の理念と活動方針
（３）役割分担
（４）今後のスケジュールについて
（５）5期ライフデザイン発表(配布資料順)

ゼミ見学会（オープンゼミ）（要予約・通学生）

日時：11月6日（木）、13（木）、20日（木）の4限
場所： 100-410教室

定員を設けていますので、見学希望者は前日18時までに所定のメールアドレス（冊子に記載）に希望日を連絡してくださ い。実際のゼミに参加し、雰囲気や進め方を理解してもらうことが目的ですので、途中入室・退室はできません。

ゼミ説明会（予約不要・通学生）

A日程：11月4日（火）、18日（火）12:30-12:50
B日程：11月6日（木）、13日（木）12:10-12:30（終了後12:50まで個別相談）
場所：100-211教室
木曜日を追加しました。
簡単な質問であれば、木曜日の説明会終了後をご利用ください。

個別相談（要予約・通学）

11月11日（火）4限
11月13日（木）3限
11月18日（火）4限
11月20日（木）3限

まとまった質問や相談が必要な場合は上記日程で面談を行います（一人15分程度）。希望者は2日前の18時までに所定のメールアドレス（冊子に記載）に連絡してください。アポイントなしの訪問は禁止しています。

ゼミ説明会・見学会スケジュール（eスクール）

eスクール学生は個別に問い合わせをしてください。
問い合わせをくださった方には、資料をお送りします。